【附属医院】|培养优秀护理教学者!江南大学附属医院举行临床护理新教师遴选试讲活动
发布日期:2023-02-02     来源:江南大学附属医院      编辑:周歆妍,审核:奚晓岚

1月31日,为进一步规范护理教学管理,提升临床教学水平,加快高素质护理人才培养和青年人才储备,江南大学附属医院护理部、护理教研室举办2023年度“临床护理新教师遴选试讲活动”。

01德育为先言传身教树担当

试讲过程中,老师们积极融入课程思政,传递敬佑生命永不放弃、敬畏生命不断超越的信念。把对患者的尊重与关心体现在一言一行中,把职业素养体现在一事一物中。蒋秋霞老师让学生借助3D亲身体验老年人器官功能衰退的各种感知,启发尊老爱老的职业风尚。巧妙的课程设计、多元化的教学方式得到了评委的一致认可。

02严谨治学脚踏实地学知识

严谨的治学态度、务实的学习精神是对医学生最基本的专业要求。

试讲老师在课程中对时间、数据、单位的精准把控,对现有的公式的反复验算,让学生知其然的同时也能知其所以然,精确各个数据之间的关系。每一组实验数据进行统计比对,不放过任意一个偏差,在潜移默化中塑造求真的科研品格。

03精心设计分析判断多应变

试讲老师融入小组讨论教学、开放式学习、个别辅导等教学方法,为达到教学目标运用相应的教学技巧如提问、演示、模拟、角色扮演等,启发引导学生思考和判断处理问题,燃起学生的学习热情和探索精神,享受学习的过程,坚定职业的价值。

04创新举措助力教育新发展

创新运用“4+1”评判模式开展综合全面评判。此次试讲的评委除了有各课程负责人,还邀请了学生代表共同参与,从护理教学专业和学生眼中的老师等多维度对试讲进行评分。评委老师就每一位试讲选手的教姿、教态、教学方法、教学设计、课件制作、板书规范、知识点剖析、交流互动、课堂气氛等方面进行了精彩的点评,尤其在如何提高学生学习兴趣、启发式教学、教学内容与专业的联系等方面进行详细指导。护理部副主任顾丹凤对于各青年教师都给予了合理化建议,令人收获匪浅。

我院作为江南大学直属附属医院,高度重视护理青年教师队伍的培养,不断提升护理教学工作的质量和内涵,通过系统化的教学培养工作,近年来,护理教研室硕果累累,先后取得首届全国青年教师授课竞赛一等奖,江苏省青年教师授课竞赛二等奖,无锡市首届青年教师授课竞赛一、三等奖,江南大学及必威青年教师授课竞赛一、二、三等奖。指导的护理本科生参加全国大学生技能大赛获得华东赛区二等奖。江苏省护理院校优秀教学成果奖二等奖等。

定期开展新教师遴选是护理教研室选拔优秀教师的规定动作,此次遴选试讲活动达到了预期效果,充分展示出附属医院的教学风采。

我们不止要做好擅于开展临床护理工作的优秀护理工作者,更要能做好传道授业解惑的护理教学者,将自己的知识、经验传授给学生,为护理人才的培养贡献力量,为患者提供更高质量的优质护理服务。

临床护理新教师遴选试讲评委席

临床护理新教师遴选试讲现场

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