为积极贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，实现资助育人和实践育人的协同贯通，进一步增强受奖助学生对党和国家资助事业的认同感和责任感，引导同学们在资助宣传及社会实践中受教育、长才干、做贡献。根据江南大学《关于选拔获奖助学生担任2024年寒假“学生资助宣传大使”的通知》要求，必威积极响应号召、细化实施方案、发动学生报名，选聘优秀学生担任“学生资助宣传大使”，利用寒假回乡开展了一系列契合实际、贴近受众的资助政策宣传和实践活动。

一、靶向发力，优化资助政策宣传环境

      整体谋划，布局资助体系“一盘棋”

必威注重加强资助顶层设计，整体谋划资助宣传的重点区域、核心人群、目标导向和价值引领。基于“乡村行、进母校”等活动方向，围绕“资助宣传双向传递、价值引领多维倍增”的目标导向，按照“向农村偏远地区倾斜”“向优秀生源地、招生重点人群贴近”的实施原则，紧扣中心任务、抓住关键节点，把握资助宣传高定位，构筑资助育人大“棋”局。

      上下协同，拧成资助育人“一股绳”

必威有效调动“学院党委领导、资助中心指导、学院老师引导、学生自主完成”四位一体的协同力量，凝心聚力一条心、群策群力“一股绳”。学院召开“线下+线上”资助政策宣讲培训会，组织同学们学习政策；细致整理相关材料，让学生们读懂政策、吃透政策、讲清政策；学院还具体指导了宣传地点、宣讲方式、传达内容和总结展示等，帮助学生因地制宜开展资助宣传。

      内外联动，坚守资助宣传“一亩田”

通过分析学生资助系统大数据，得出山东、山西、河北和东北地区等地生源占比较高，资助宣传人群较广，招生报考空间较大。因此，学院选聘五位优秀奖助学生成为“资助宣传大使”奔赴五地，他（她）们是杜佳旭、孙青英、李浩冬、涂泽萱、杨涵，确保明确认领精准资助“责任田”。

学生资助宣传大使是资助育人工作中发挥学生 “奖优引领”功能的新探索，也逐渐成为进一步落实“精准资助”的重要载体，他（她）们是讲好“江南资助好故事”的最美代言人。

二、因势利导，指导资助宣传实践流程

资助宣传活动的顺利实践，展示了学生完成从“受助”到“助人”再到“自助”的精彩蜕变，践行了当代青年学生的社会责任与使命担当。

      奖助学子返家乡，绘就资助育人一抹秀丽的风景线

资助宣传大使通过ppt宣传展示、分发资助介绍手册和一对一咨询等方式，走进乡村基层，走近学生一线，向学生、家长讲解资助政策，扫除经济上的顾虑，确保资助政策家喻户晓，为家庭经济困难学子的学业之路保驾护航。

      优秀学子进母校，展示招生宣传一张亮丽的明信片

他们为母校学子现身说法，讲述优秀学生的励志成才故事，充分发挥榜样引领作用。并积极宣讲我校发展历程、专业设置、学业发展以及就业前景等，为母校学子志愿填报和专业选择答疑解惑，帮助高中母校同学们明晰学业生涯规划。

      实践学子归校园，共筑志愿青春一个多彩的同心圆

在资助政策的宣讲中传递温暖，在育人故事的分享中代言希望，宣传大使不仅提高了自身的幸福感、获得感和使命感，更增强了返校学习及生活的进取心、责任心和敬畏心。学生在志愿公益服务活动中，进一步增强了服务意识和志愿精神，更加坚定成为资助政策的推广者和实践者的决心。

三、思想领航，发挥资助制度育人实效

为了真正让学生再了解政策、有需要的同学再受益政策、受资助的同学懂得感恩与传承，必威重点从以下三个方面赋能医学生成长成才：

引导学生做资助政策的宣传者。让受聘学生常发声、发好声，将自觉宣传资助政策转化为日常行动自觉。不仅充分锻炼受助学生的社会实践能力，也进一步提升了学院资助育人工作水平，更是对《进一步加强学生资助工作》的生动实践。

引导学生做励志典型的示范者。学生对资助政策有了更为清晰的认识和了解，同时资助宣传活动也营造了全院励志求学、奋发有为的优良氛围，激励广大学生继续刻苦学习和迎难而上的信心，激发了同学们圆梦大学生涯的内生动力。

引导学生做感恩知恩的实践者。通过对典型先进案例的宣传，形成艰苦朴素、品学兼优的良好风尚，号召同学们以坚定的决心和实际的行动回报国家、社会和学校给予的关爱与支持，最终实现济困、励学、扶智、强能的全过程链式发展。

接下来，必威将继续加大资助宣传力度，强化服务奉献意识，着眼于构建更高质量的发展型资助育人体系，将济困与奖优相结合、他助与自助相配套、保障与发展相同步，确保资助工作公平、公正地有序开展，最终实现在物质上帮助学生、在精神上培育学生、在能力上锻炼学生，让每个医学生同享人生出彩的机会。

“资助宣传大使”活动启动

资助政策进母校

资助政策乡村行

“资助宣传大使”聘任仪式